Педагогические династии

Cемья Гутовых

Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала жизнью, - значит это учительская семья. Залогом творческих успехов таких семей становится верность призванию даже в самые трудные времена.

Представляем вам учительскую семью Гутовых (педагогический стаж членов семьи - 49 лет).

Евгений Эдуардович родился и вырос в городе Барабинске. После окончания школы поступил в Новосибирский педагогический институт на математический факультет. Там-то он и встретил милую и добрую девушку Ирину. Родом она из Белоруссии. В 10-летнем возрасте Ирина с семьёй переехала в Карасук. После окончания школы она поступает в тот же Институт, на тот же факультет и, по воле судьбы, оказывается в той же группе, что и Евгений Эдуардович. С самых первых дней обучения они вместе стали проводить всё свободное время: посещали театры, концерты, любили ходить в цирк и путешествовать. Через год судьба предоставила им настоящую проверку их чувствам – Евгений Эдуардович уходит служить в армию. Но Ирина, не смотря на расстояние и различные жизненные обстоятельства, дождалась Евгения. И уже через год образовалась молодая студенческая семья.

С 1990 года они приезжают в Барабинск, где начинают свою педагогическую деятельность в школе № 2. 10 лет они рука об руку посвящают себя делу обучения и воспитания подрастающего поколения. Ирина трудится учителем математики, Евгений – учителем физики, впоследствии - заместителем директора по УВР. За это время их семья выросла: на свет появилась Дарья, а затем Александр. Как настоящие учительские дети, всё своё детство они провели в школе вместе с родителями. Даша так и выросла в лаборатории физики, играя со всевозможными приборами.

В 2000 году семья Гутовых решает сменить место работы. Так Евгений Эдуардович оказался в железнодорожном интернате, а Ирина Константиновна в школе №3. Но работа их в разных образовательных учреждениях продолжалась не долго. И вот уже в 2005 году Гутов Е.Э. был назначен директором школы №3.

Сегодня Евгений Эдуардович – энергичный, знающий своё дело человек, директор и учитель высшей категории, «Почётный работник общего образования», «Директор года – 2013». Он – руководящая и направляющая сила педагогического коллектива школы, любящий и внимательный отец и муж. И со всеми трудностями он стравляется легко, потому что всегда рядом с ним его поддержка и опора – верная спутница его жизни. Ирина Константиновна - учитель математики высшей категории, добрый и отзывчивый человек, отличная хозяйка, увлекающаяся вязанием и плетением из газетных трубочек.

Учительские семьи – явление особое, исключительное. Им приходится работать и жить на два дома. А душевного тепла, заботы, чуткости, богатства знаний должно хватить не только на учеников, но и на своих собственных детей.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Точиловых

Точилова Анастасия Александровна родилась 23 декабря 1924 года в г. Барабинске. В 1941 году окончила 9 классов школы №92, пошла работать. В мае 1942 года по призыву комсомола попала на фронт. Служила в 736-м зенитно-артиллерийском полку. Войну закончила в Румынии и в 1945 году вернулась в Барабинск. В 1950 заочно окончила педучилище в г. Куйбышеве и поступила в педагогический институт. С 1953 по 1983 год работала в школе №2 г. Барабинска преподавателем математики. Награждена орденом Отечественной войны II степени, медалью «За боевые заслуги», значком «Отличник ПВО». В феврале 1989 года за долголетний добросовестный труд награждена медалью «Ветеран труда»

Точилов Иван Афанасьевич родился 21 августа 1929 года в с. Бергуль, Северного района Новосибирской области. После окончания школы в 1948 году поступил в Тюменское пехотное училище. С 1951 по 1955 год служил командиром автотранспортного взвода. 4 ноября 1955 года уволен в запас. В 1956 году принят преподавателем машиноведения в среднюю школу №2 г. Барабинска. В 1963г закончил Куйбышевский сельскохозяйственный техникум. С 1968 по 1989 год работал в той же школе учителем начальной военной подготовки. В мае 1985 года за долголетний добросовестный труд награжден медалью «Ветеран труда».

Точилова (Вашатова) Елена Ивановна родилась в семье учителей - Точиловой Анастасии Александровны и Точилова Ивана Афанасьевича. После окончания средней школы № 2 г. Барабинска в 1982 году поступила в Новосибирский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. После окончания института принята преподавателем физики в среднюю школу № 2, а затем переведена учителем физики в среднюю школу №3. В 1996 году переведена на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе. В 2003 году ей присвоены высшие квалификационные категории руководителя и учителя физики. В 2006 году наш заместитель директора по УВР за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, за заслуги в профессиональной деятельности был награжден Почетной грамотой губернатора Новосибирской области В.А. Толоконского. В 2008 году Елена Ивановна занесена в книгу «Лучшие люди России». В 2010 году она получила грамоту Министерства образования РФ. В 2012 году Елена Ивановна награждена дипломом победителя и золотой медалью конкурса «Учитель, перед именем твоим».

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

 Династия Катаржновых-Черных

Учительская династия… Строго и возвышенно звучат эти слова. Они подчеркивают благородство и мужество, талант и образованность людей, избравших своей профессией обучение и воспитание подрастающего поколения. Требовательное отношение к избранному пути, понимание своего долга, любовь к детям – все это отличает настоящего учителя по призванию, по велению сердца.

Глава династии – Катаржнова Екатерина Ивановна. Родилась 26.06.1923 года.

Екатерина с увлечением и особым старанием училась в школе. И как результат – в аттестате все пятёрки. Но успешное окончание школы совпало с началом Великой отечественной войны, поэтому сразу поступить в педагогический техникум, как мечтала она в детстве, не получилось. Трудно приходилось выживать в военное время, особенно когда был захвачен её родной город Шебекино Белогородской области. Немцы объявили облаву на всех выпускников школы, успевающих на «отлично» по немецкому языку, чтобы те в свою очередь пропагандировали фашизм и выступали в роли переводчиков. В их числе оказалась и Екатерина. Долгое время приходилось скрываться Кате, пока город не был освобожден от фашистов.

После войны Екатерина Ивановна окончила Курский педагогический техникум. Вернулась в родной город, где и стала работать учителем немецкого языка. Впоследствии Екатерину Ивановну назначили директором школы.

Продолжила педагогическую династию её дочь Черных (Катаржнова) Клавдия Фёдоровна. Дата её рождения – 23.10.1950 г. В 1972 году окончила Белгородский педагогический институт по специальности «учитель русского языка и литературы».

Чем ярче личность, тем сильнее ее стремление к совершенству. «Чтобы учить, педагог сам должен знать и уметь многое», - часто повторяла Клавдия Фёдоровна, поэтому она всегда была отзывчива на все новое, необычное. 40 лет посвятила она воспитанию и обучению детей русскому языку и литературе, из них 18 лет – Клавдия Фёдоровна была директором школы в селе Нижний-Урюм Здвинского района. Яркий и неординарный педагог, талантливый руководитель, прекрасная хозяйка, мама двух дочерей. Труд ее был неоднократно отмечен почетными грамотами и благодарственными письмами. Клавдия Фёдоровна удостоена звания «Учитель-методист», «Отличник народного просвещения»; награждена «Орденом Славы III степени», медалью «За вклад в развитие НСО»; имеет знак ЦК ВЛКСМ «Лучшему учителю-комсомольцу».

Дело бабушки и мамы продолжила Ермакова (Черных) Лилия Алексеевна. В 1994 году она закончила НГПУ по специальности «Учитель начальных классов». С 1996 года работает в МБОУ СОШ № 3 учителем изобразительного искусства. С 2004 года является заместителем директора по ВР.

Семейная традиция подхвачена третьим поколением, и кто знает, может быть, это ещё не финиш на пути выбора учительской профессии в их дружной и творческой семье.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Кондаковых

            Только талантливый человек, который искренне любит детей, предан своей профессии, достоин быть продолжателем педагогической династии. Такое можно сказать о династии Кондаковых.

              Во главе династии Кондакова Вера Васильевна. Она родилась 06 марта 1934 года. Окончила НГПИ по специальности учитель русского языка и литературы. 37 лет в школе №1 Барабинского района Вера Васильевна посвятила своему любимому делу – учить детей. Творческий человек, квалифицированный педагог, умелый организатор. Кондакова Вера Васильевна всегда пользовалась авторитетом и уважением коллег, родителей и учащихся.

Педагогическую династию продолжила её дочь – Кондакова Ольга Валерьена. Она окончила в 1996 году Куйбышевский педагогический колледж, а в 2002 г. - НГПУ по специальности «учитель начальных классов». В нашей школе работает учителем начальных классов с 1996 г.

Вопрос, кем быть, перед Ольгой Валерьевной никогда не стоял. Она знала, что будет только учителем. Когда её спрашивают, почему она выбрала такую специальность, отвечает: «С момента рождения я была обречена на эту профессию».

Желание становилось осознанной целью еще и потому, что каждый день и ночь дома был пример мамы – замечательного учителя русского языка и литературы Кондаковой Веры Васильевны.

В то время не было никаких пособий, и маленькая Оля помогала маме их делать. Вместе иногда ходили на педсоветы, совещания. Это и проверка тетрадей, и заполнение журнала, и первые попытки объяснить новое своим ученикам (сначала игрушкам: куклам, зайчикам и мишуткам, а затем и подружкам по двору). Без любви к профессии в школе работать нельзя. Ольга Валерьевна любила изображать учителей с детства. Другой профессии, кроме учительской, она для себя не представляла.

Сегодня Ольга Валерьевна – учитель высшей квалификационной категории, методист учителей начальных классов. В 2002 году она участвовала в районном конкурсе «Учитель года» и заняла 1 место. Она также награждена Грамотой МО РФ.

Педагогический стаж её составляет 18 лет.

Несмотря на трудности, сложнейшие профессиональные задачи, люди выбирают работу с детьми. Педагогика требует от учителя того, что мы привыкли называть «призванием». Если дети основателя династии также выбрали профессию учителя, значит, в этом есть некий смысл. Их заслуги вызывают уважение к этим людям и к самой профессии. Каждый представитель этой династии по-своему уникален. Семья всегда была началом начал, источником добра, опорой, надеждой и вдохновением. А учительские семьи – явление особое, исключительное.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Шадуро

Учитель был и есть в жизни Оксаны Леонидовны Козловой (Шадуро) – ее мама Тамара Ивановна Шадуро – самый любимый и милый, преданный и щедрый человек. Сердце дочери бьется в унисон с материнским, живет творчеством и созиданием, наполняет ее светом, теплом, добром, любовью, счастьем, уверенностью. Все самое хорошее у Оксаны Леонидовны от мамы: нежность, ласка, понимание, прощение, любовь – качества, без которых не мыслим ни один учитель.

Педагогический стаж Тамары Ивановны начинает свой отсчет с 1965 года. Молодую, красивую студентку принял коллектив Новониколаевской средней школы, в которой она проработала 17 лет. С 1982 года учитель продолжила свою педагогическую деятельность в Старощербаковской сначала восьмилетней, затем средней школе. Ею пройден путь от учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы до заместителя директора по учебной части (в течение 28 лет).

Сорок пять лет изо дня в день она спешит к своим ученикам – озорным, веселым, серьезным, загадочным, пытливым… В каждом своем ученике педагог видит уникальную личность, чувствует и принимает близко к сердцу проблемы детей, сопереживает их успехам и неудачам.

Титанический труд Т.И. Шадуро неоднократно отмечен не только почетными грамотами, благодарностями, но и значком «Отличник народного просвещения» и званием «Заслуженный учитель России». А самая высокая награда для учителя – это любовь его учеников, уважение коллег и родителей.

Не одно поколение детей прошло через руки Тамары Ивановны. Среди учеников есть те, которые в дальнейшем стали ее коллегами. К таковым относится и ее дочь Оксана. С детства она мечтала стать учителем, как мама. Прошло девятнадцать лет со дня окончания ею школы, но она помнит мамины уроки. Это были, в первую очередь, уроки жизни, добра и человечности.

Время скоротечно. Оксана Леонидовна – награждена Почетной грамотой Главы района, Дипломом районного конкурса «Учитель года». Вот уже подрастают ее сын и дочь (внуки Тамары Ивановны). Оксана Леонидовна говорит: «Если моя дочь когда-то выберет профессию учителя, конечно же, я ее поддержу, как когда-то это сделала моя мама!».

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Воробьёвых 

Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба других людей, вверенных ему. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, можно быть уверенным, здесь нет случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути.

А началось всё так, Воробьёва (Семёнова) Валентина Ивановна родилась в городе Смоленске 10 июля 1945 года. После окончания школы свои знания она решила испытать в Смоленском Государственном Университете. Удача улыбнулась и вот она студентка ГПИ, математического факультета. Выбор факультета был осознанный. Учиться было интересно.

После окончания Университета, Валентина по распределению оказалась в далёкой от дома сибирской деревушке Сибирцево Венгеровского района. Там и началась её педагогическая деятельность.

Вскоре Валентина Ивановна выходит замуж за Виктора Эфимовича и они переезжают в Омск, где у них рождается дочь Ольга. Затем по распределению мужа, молодая семья отправляется в Барабинск. Теперь она работает преподавателем математики в ГПТУ-11.

Новый коллектив, новые ученики, но работа та же – уроки, общение с учащимися, походы, поездки, сотни выпускников. С гордостью вспоминает те славные года, годы, когда ученики ГПТУ-11 занимали призовые места в спорте, конкурсах, олимпиадах. Педагогический стаж Воробьёвой Валентины Ивановны составляет 36 лет! Имеет звание «Почётный работник профтехобразования».

Учительская династия продолжается... Вопрос о том, куда пойти учиться собственной дочери, особо остро в семье не стоял. Она стала учителем начальных классов. Маленькая Ольга, ещё в детстве, глядя на маму, любила играть с куклами «в школу», помогала ей «проверять» тетради. На её профессиональное самоопределение повлияла и первая учительница – Степанова Валентина Савельевна. По окончанию школы она твёрдо решила поступать в педагогический институт на факультет начальных классов, после которого пришла в школу №3, где уже работает 23 года. Её педагогическое кредо - «любить всех учеников: тихих и шаловливых, умных и не очень, не ждать, не требовать ничего по отношению к себе, работать, потому что иначе не можешь…».

Бессонова (Воробьёва) Ольга Викторовна учитель высшей категории, грамотный специалист, творческая и неординарная личность, увлекается рукотворчеством, играет на фортепьяно. В 2009 году она победила в конкурсе «Лучшие учителя России» в рамках ПНПО, в 2012 заняла 1 место в районном конкурсе «Учитель года». Её воспитанники ежегодно оказываются в числе призёров предметных олимпиад, конкурсов различного уровня. За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов награждена Министерской грамотой РФ.

У Ольги Викторовны подрастает дочь Алёна, может она тоже станет учителем и продолжит педагогическую династию Воробьёвых.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия  Савиных

        Савина (Бойченко) Раиса Николаевна. Дата рождения: 16 октября 1945г. В 1963 году окончила Каминскую среднюю школу Куйбышевского района Новосибирской области. После окончания школы год работала воспитателем детского сада в селе Кама. В 1964 году поступила в Новосибирский государственный педагогический институт на естественно – географический факультет, отделение география – биология. Училась в одной группе с будущим ректором педагогического института Лепиным Петром Вальдемаровичем. В 1969 году окончила институт и распределилась в Козловскую среднюю школу учителем географии, где проработала 5 лет. Затем в 1974 году была переведена учителем сначала биологии, а затем географии в Таскаевскую среднюю школу, в связи с переездом по месту работы её мужа, Савина Николая Ивановича. В Таскаевской школе проработала 29 лет. Общий трудовой стаж педагогического труда 35 лет.

По её стопам пошли её дети: дочь Гербер (Савина) Юлия Николаевна, в 1994 году окончила НГПУ ЕГФ, работает учителем биологии в школе №3 г. Барабинска. Сын Савин Андрей Николаевич в 1995 году окончил НГПУ ЕГФ, три года работал учителем географии в школе №3 г. Барабинска, в данный момент работает Межрайонным прокурором Багана.

За время работы в школе подготовила себе смену. Сейчас в Таскаевской школе работает её бывший ученик Куркин Анатолий Николаевич. Также педагогический университет естественно – географический факультет окончили: Снопков Евгений Владимирович, учитель географии – биологии школы № 92 г. Барабинска, Никитина Алёна Геннадьевна работает в НГПУ, Федотова Наталья Геннадьевна, учитель географии в г. Новосибирске, Кучукова Оксана Александровна, Суркова Галина Александровна.

Имеет звание «Ветеран труда» и «Отличник просвещения РФ». На вопрос: «Почему вы, Юлия Николаевна, выбрали профессию учитель?», дочь Раисы Николаевны отвечает: «Всегда перед моими глазами был пример - моя мама, Савина Раиса Николаевна. Именно она привила интерес к трудной и интересной профессии учитель. Сколько помню себя, мы с братом всегда помогали ей готовиться к урокам, рисовали стенды, писали по трафаретке тексты, красили макет с мигающими лампочками к уроку географии по теме: «Волга главная улица России». Я даже хотела его забрать домой, такой он был красивый. Всегда подолгу пропадали вместе с ней в школе на различных мероприятиях, викторинах, вечерах, так и выросли бок о бок с её учениками. Поэтому я и решила поступить в Новосибирский государственный педагогический университет».

В 1989 году Юлия Николаевна окончила Таскаевскую среднюю школу Барабинского района Новосибирской области. В 1989 году поступила в Новосибирский государственный педагогический университет на естественно–географический факультет, отделение география – биология. В 1994 году окончила университет и пришла работать в школу №3 г.Барабинска учителем географии, а затем биологии. Общий трудовой стаж педагогического труда 20 лет. Стаж работы в МБОУ СОШ №3 20 лет.

Награждена Благодарностью Заместителя правительства Новосибирской области - министром В.А. Никоновым.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Сухининых

Профессия преподавателя – самая лучшая. Пусть говорят, что профессии разные, что есть профессии важнее, есть убеждение: самая добрая, самая мудрая, самая первая профессия на земле - это профессия учителя. Профессия педагога - особенная. Не каждый ребенок, выросший в семье учителя, стремится продолжить семейную династию. Эта работа такого рода, что о ней не забудешь, выйдя за порог школы. Школьные проблемы, бесконечные стопки тетрадей, подготовка к урокам не дают покоя и дома.

Жизненное кредо учительских семей - "Светить, любить, творить, зажигать. Не останавливаться на достигнутом, идти в ногу со временем, любить и уважать детей, находить свою изюминку в каждом деле".

В детстве все девочки хотят быть учителями или врачами. Особенно приятно быть учителем: можно писать мелом на доске и ставить игрушкам оценки. Юная Наталья играла в учительницу, а о том, кем стать в будущем, не задумывалась. Тогда в далеком детстве образцом для подражания была её мама – учитель географии.

Но в семнадцать лет решение вопроса «Кем быть?» уже нельзя было откладывать. Хотя такого вопроса у Натальи Михайловны даже не было. Она всегда знала - будет учителем. Знала, какой предмет выбрать. Географию! Для неё это не просто карты, реки озёра, материки и страны, а способ мышления и способ общения. Какой огромный неведомый мир открывали ей географические карты. В 1995 году закончив Новоярковскую среднюю школу, она поступила в НГПУ на ЕГФ (естественно-географический факультет).

Наталья Михайловна знала, что быть учителем и трудно, и ответственно. Но она верила, что эта профессия станет смыслом её жизни, и она буду любить её так же, как любила её мама, Сухинина Зинаида Павловна. 44 года отдала она работе в школе. На работе коллеги ее уважали, ценили, а дети просто любили. Ответственная, добросовестная, знающая свое дело, любящая детей. Ее заметили и предложили стать директором Усть-Тандовской средней школы. Впоследствии она вышла замуж и переехала в Ново Ярково, где ей предложили должность заместителя директора по УВР. Зинаида Павловна учила детей не просто работать, а все делать красиво и качественно, учила их трудолюбию, мастерству, уважению к профессионализму. Она выпустила не одно поколение учителей - географов, которые и сейчас работают в школах Новосибирской области. В 2000 году ей предложили участвовать в конференции работников образования РФ в г.Москве. За долгий добросовестный труд получила знак «Отличника народного просвещения» и звание «Заслуженный учитель РФ». Сейчас Зинаида Михайловна находится на заслуженном отдыхе.

Наталья Михайловна же в 2001 году закончила НГПУ по специальности география-биология, и устроилась в МКОУ СОШ № 92 Барабинского района Новосибирской области учителем географии, где отработала 10 лет. И вот сейчас уже как третий год работает в МБОУ СОШ № 3.

Проходит очередное лето, и Наталья Михайловна с радостью приходит в школу. Это её жизнь, и она уверена: если бы ей сегодня пришлось выбирать, она бы не задумываясь, вновь выбрала профессию учителя.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Колотыгиных

Лидия Валентиновна Шмакова продолжает педагогическую династию своей мамы - Юлии Антоновны Колотыгиной. Юлия Антоновна, пройдя специальные срочные курсы в г. Куйбышеве, начала работать учителем русского языка и литературы в Убинке, а продолжила в Барабинске. Вечерняя школа, железнодорожная школа № 48, СПТУ – места её трудовой педагогической славы. Работа так захватывала, так нравилась, что Юлия Антоновна с маленькими детьми на руках в начале 60-х решилась на заочное обучение в НГПИ и стала дипломированным учителем-словесником.

Главным делом для Юлии Антоновны всегда была работа. За 40 лет беззаветной преданности любимым предметам она воспитала большое количество ценителей слова, авторов замечательных сочинений. До сих пор она с упоением спорит на литературные темы, интересуется историей и тем, что происходит в мире.

Лидия Валентиновна Шмакова мечтала стать учительницей с детства: рассаживала кукол, задавала им уроки, проверяла их домашние задания, в которых специально делала ошибки. Однако в старших классах поняла, насколько это сложно и трудно. Поэтому подумывала стать бухгалтером, работать с документами. В 1978 году всё-таки решилась поступать в НГПИ на факультет биологии. На семейном совете решили, что биологу в школе проще: не нужно проверять тетради. Кстати, в нашу школу № 3 Лидию Валентиновну пригласили именно как биолога! В школе № 47 учитель биологии получил возможность поработать филологом. Русский язык и литература в 5-6 классах вернули Лидию Валентиновну в русло педагогической династии. В 90-х она окончила филфак НГПИ и стала квалифицированным словесником, благодаря таким незабываемым педагогам-легендам, как М.Н. Мельников, З.А. Леденёва, Т.И. Матвеева.

Сегодня Лидия Валентиновна может гордиться 3-я полными выпусками, большим количеством других выпускников, вспоминающих её не только как филолога, но и как биолога. «Да, да, помню… Мы с ними соцветия проходили», - говорит она об одной выпускнице.

Уникальный, всесторонний человек, Лидия Валентиновна охотно делится секретом профессионального многообразия. Он заключён в её хобби. Настоящий филолог-биолог, она любит путешествовать. Болгария, Румыния, Белоруссия, Украина, Прибалтика, Казахстан - далеко не полная география её поездок. Минск, Орша, Киев, Рига, Юрмала, Алма-Ата, Днепропетровск, Оренбург, Сростки, Сочи, Крым – завидная череда мест, где побывала наша героиня. Всё это претворяется в энергию работы, в её результат. «Собираюсь в Прагу», - заканчивает своё интервью о педагогической династии Лидия Валентиновна Шмакова, у которой учился мастерству и активной жизненной позиции её сосед и коллега.

Учитель русского языка и литературы Денис Алексеевич Галай

Династия Галай

         Педагогическая династия фамилии Галай ведёт свое начало от моего прадеда – Ивана Родионовича Баженова. Иван Родионович был представителем «хождения в народ», народником. Эти первые просветители русского крестьянства верили, что простым людям станет легче, если они познакомятся с литературой и историей, будут изучать иностранные языки. Иван Родионович обучал своих дворовых людей французскому языку, женился на бедной крестьянке, за что отец лиши его наследства. Начинатель нашей учительской династии сделал своим жизненным девизом известное высказывание Сократа: «Все беды от невежества».

Старшая дочь моего прадеда-народника - Вера Ивановна Галай - не пошла по педагогической стезе, хотя окончила женскую гимназию с золотой медалью и могла сразу преподавать в школе. Но своего старшего сына – Алексея Алексеевича Галая – лично отвезла сначала в Омский педагогический институт, потом перевела его в Новосибирск. Мой отец – самый известный в районе и области педагог из династии Галай, Заслуженный учитель Российской Федерации. Тысячи людей до сих пор вспоминают его добрым словом, помнят его уроки, хранят в душе его светлый образ.

Я стал учителем-словесником с лёгкой руки отца. Каких-то 16 лет посвятил вузу и целый год – школе. И теперь гордо подписываюсь: «Учитель русского языка и литературы, Денис Алексеевич Галай».

Династия Осинцевых

Воспитателем и учителем надо родиться» - эти слова А. Дистервега могут служить эпиграфом для знакомства с педагогической династией Осинцевых.

Династия сравнительно молодая. Пока в ней всего два человека. Родилась Татьяна Николаевна 24 января 1960 году в Шубинском совхозе Барабинского района. Вскоре семья переехала в село Старощербаково, там Татьяна окончила начальную школу. Именно эти годы обучения и стали решающими в выборе её будущей профессии. Большакова Мария Степановна – первый учитель Татьяны Николаевны. Сидя на её уроках, маленькая Татьяна мечтала стать в будущем таким же добрым, справедливым и творческим педагогом, учить детей писать и читать. Эта идея не покидала её и последующие семь лет обучения. Выпускница школы №1 поступает в Куйбышевское педагогическое училище. И вот мечта осуществляется: с 1979 года Татьяна Николаевна становится учителем начальных классов школы №2. С 1990 года она продолжила свою педагогическую деятельность в школе №3.

В 1980 году 19 августа родилась у Татьяны Николаевны дочь Ирина и, впоследствии окончив Куйбышевский филиал НГПУ в 2002 году, она работает учителем русского языка и литературы в школе №3, рядом с мамой в одной школе. Вместе готовятся к урокам, пишут конспекты, обсуждают удачи и неудачи.

Невозможно работать в школе и не любить профессию учителя. Такие люди долго в школе не задерживаются. Смело можно сказать, что профессию свою Татьяна Николаевна и Ирина Александровна любят, работают творчески и с увлечением. Татьяна Николаевна награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ, имеет звание «Ветеран педагогического труда». Ирина Александровна награждена Почётной грамотой главы Барабинского района, Благодарностью Минобрнауки и инновационной политики Новосибирской области. Также на протяжении нескольких лет она возглавляет профсоюзный комитет.

Говорят, что учитель - это ученик, который решил остаться в школе навсегда. Пусть с течением времени меняются подходы к образованию, но мы верим, что династия Осинцевых будет иметь продолжение. И подрастающий Егор так же встанет рядом с классной доской.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Кузьминых

Быть учителем - выбор неоднозначный и непростой. Для Светланы Васильевны Кузьминой стать педагогом неслучайное определение жизненного пути после окончания средней школы. Кузьмина Светлана Васильевна родилась в Алтайском крае п. Кулунда. В 1969 году окончила филологический факультет НГПИ. По распределению попала в Кожурлинскую среднюю школу Убинского района. Педагогический стаж в данной школе 40 лет. Многие выпускники Светланы Васильевны тоже стали педагогами. Светлана Васильевна имеет грамоту Министерства Образования РФ, является Ветераном педагогического труда Федерального значения.

Сын Светланы Васильевны, Кузьмин Андрей Иванович, решил продолжить педагогическую династию семьи. В 1994 году он поступил в Куйбышевский педагогический колледж на физкультурное отделение. После службы в армии (1995-1997гг.) продолжил обучение. Но по воле судьбы, свою педагогическую деятельность Андрей Иванович начал в 2013 году в школе № 3 учителем технологии. Кузьмин А.И. ответственный, строгий и требовательный к себе и к ученикам учитель.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия  Беловых

Белова (Галлина) Таисия Ивановна. Дата рождения:14 октября 1920 г. Работала учителем начальных классов в Булатовской школе Куйбышевского района (1938-1941 г.) и деревне Красногорка Калининского с/совета. После замужества переехала в д. Белово Барабинского района.

Илющенко (Белова) Юлия Михайловна. Дата рождения: 1 июля 1944 г. В 1961 году закончила Зюзинскую среднюю школу, в 1963 – Куйбышевское педучилище (с отличием) и назначена учителем русского языка и литературы в Беловскую восьмилетнюю школу (т.к. сразу же после окончания поступила на филологический факультет НГПИ).

С 1966 года работала учителем начальных классов в городской школе-интернате до 31 августа 2002 года. Уволена в связи с выходом на пенсию. Награждена медалью «Ветеран труда» в 1988 году и значком «Отличник народного просвещения». Имеет двух дочерей. Любимое занятие – цветоводство и садоводство.

Солонко (Илющенко) Татьяна Владимировна. Дата рождения: 4 мая 1969 г.Окончила МОУ СОШ №2. В 1988 году - Куйбышевское педучилище (с отличием), в1994 – НГПУ по специальности педагогика и методика начального обучения. Работала в МОУ СОШ №2, а сейчас в МОУ СОШ №3. Имеет сына. Хобби – рыбалка, вязание, работа.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.

Династия Котовых

          Вырастить из ребенка настоящего человека, дать ему знания, открыть двери в большой мир и сделать так, чтобы каждый ученик вошел в эти двери уверенной, твердой походкой – серьезная и сложная задача. На собственном примере учитель показывает, каким должен быть человек, направляет своих учеников по правильному пути в жизни, учит делать верный выбор в жизни в любой, даже самой сложной ситуации.

Примером такого отношения к своей профессии является Татьяна Ивановна Котова – учитель немецкого языка МБОУ СОШ №3. Замечательный человек, преданный своему делу и школе, она работает здесь со дня ее основания, почти 25 лет. Окончила Славгородское педагогическое училище в 1978 году, Новосибирский педагогический университет (2003), став на время учителем начальных классов, затем в КИПКиПРО получила высшее образование по специальности «учитель немецкого языка» (2008).

Талантливый человек, чьи уроки представляют собой синтез творчества, интеллекта, абсолютного понимания ребенка. Она любит свое дело, которому отдает себя сполна. Эта привязанность к профессии оказалась настолько заразительной, что дочь Екатерина, тоже решила пойти по стопам своей мамы и стать учителем иностранного языка.

Екатерина Валерьевна – ответственный, инициативный, творческий, высококвалифицированный специалист.

Главным направлением педагогической деятельности является развитие творческой личности, обучение на основе общения и сотрудничества. Учитель создает активную речевую среду, способствующую раскрытию интеллектуального потенциала ребенка. Уроки Екатерины Валерьевны отличаются четкостью, продуманностью. Она хорошо ориентируется в тенденциях развития предмета, современных педагогических технологиях, которые успешно применяет на практике, используя активные формы и методы обучения: ролевые игры, проблемные дискуссии, дебаты, метод проектов; организует нетрадиционные формы занятий: лекции, семинары, зачёты, уроки - экскурсии, путешествия, концерты. Неотъемлемой частью педагогической деятельности Екатерины Валерьевны является применение в учебно-воспитательном процессе информационных технологий.

Информация предоставлена сотрудниками школьного музея

Гербер Ю.Н., Машковой В.А.